規則是為了維護彼此的感受而生的。
大到社會層面的行為準則，
小到幾個人的小團體達成的制度公約，皆是如此。
在家中，家長和孩子也要約法三章，
明確我們的界限和底線是什麼。
有位旅居日本的華人媽媽，
就為自家孩子立下10條家規，
很簡單實用，看完不禁感歎，
原來優秀的孩子是這樣養成的。
1.見到人先打招呼。
受到別人任何恩惠和幫助，
必須口頭或者書面表示感謝。
做了給別人添麻煩的事情，
一定要當場道歉。
今天讀到這樣一段話：
“禮貌和教養不只是乾癟單薄的客套，還有推己及人的周到和體諒。
這考驗的不止是情商，還有你的善良。”
總有很多的父母覺得，孩子還小，
還不懂問候和感謝，
這些東西孩子長大了就懂了，不用小題大做。
其實，孩子的成長，
有時候就是從容不迫，待人禮貌微笑 。
培養一個有禮貌的孩子，
就是從簡單的問候、感謝、道歉開始。
2.在公共場合，
說話音量控制到不讓第三個人聽到。
做事不能隨心所欲，
從小學會考慮他人感受。
有段時間坐高鐵，我最怕車廂裡有熊孩子。
有一次，鄰座坐了一對母子，
5、6歲的孩子剛上車不怎麼安分，
我心裡暗想，這次旅途恐怕不得安寧了。
但是一會就聽見旁邊媽媽輕聲對孩子說：“不能吵到叔叔阿姨。”
說完就從包裡拿出兒童耳機，讓孩子安靜地看動畫片，
要是中途說話聲音大了些，媽媽都會溫柔地提醒。
自由活潑是孩子的天性，
有一個引導孩子理解和遵守社交禮儀和規則的父母，
是孩子的福氣。
3.不願意告訴爸爸的事情，
可以只告訴媽媽；
不願意告訴媽媽的事情，
可以只告訴爸爸。
但是不能對兩者都不說。
要讓孩子知道，
爸爸和媽媽都是最親近，
最值得信賴的人。
內心的痛苦可以不必獨自忍受，
有的孩子，無論發生了什麼事情，
都喜歡一個人扛著，不跟父母說。
知乎上有人問：
成長過程中是什麼導致孩子不願再跟家長溝通了呢？
有個高贊回答：“失去信任”。
好的親子關係，最忌諱的就是不信任，
不再信任大人的孩子，父母是很難幫到他的。
所以我們不僅要對孩子說：
“什麼事都可以和爸爸媽媽講”，
也要努力地去重視孩子的感受，
少評價、少說教、少指責，
讓孩子毫無顧忌地訴說她的煩惱。
相信孩子，孩子才會相信你。
4.誠實是最優良的品格，
不許撒謊騙人。
失去朋友、家人最寶貴的信任，
會讓你後悔一生。
一般來說，6歲前的小朋友，
沒有明確的道德觀，認知能力也有限，
這樣的孩子出現撒謊的情況，情有可原。
然而6歲之後孩子經常撒謊，父母就要重視起來了。
很多孩子撒謊，
都是因為害怕父母的責駡和懲罰。
比如有的孩子成績沒考及格，
因為怕媽媽生氣，求生本能讓他選擇撒謊。
說著笨拙謊言的孩子，其實都有一顆脆弱的心。
所以想讓孩子誠實，父母要懂得容忍孩子犯錯，
創造一個“可以誠實”的家庭環境，
讓孩子提前知道說實話不會受到懲罰，
說實話是安全的。
5.如果不能避免打架，
不許用工具和牙齒，
也不許戳眼睛，
除此以外可以狠狠的打，
而媽媽則希望你能打贏。
當遇到欺淩時，
只會禮貌謙讓的孩子，
會成為固定的受氣包。
每個孩子從開始接觸其他小朋友起，
難免會和小夥伴爭吵、起衝突。
如果孩子被欺負了，
一味地寬容、隱忍是解決不了任何問題的，
倒不如教孩子反抗，勇敢說“不”，
只不過還手時候，要有講究、有原則，
要告訴孩子，不能傷到別人什麼地方。
在不傷害別人的前提下，
讓孩子懂得保護自己，表達自己，
儘量維護自己的權利，沒什麼不對。
不做受氣包，也不做施暴者。
6.撿到掉在地上的硬幣，
可以拿回家積攢起來。
但是錢包卻不能據為己有，
拾金不昧是最寶貴的品質之一。
“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到員警叔叔手裡邊”，
我們都唱著這首歌長大，然而實踐起來，是不太現實的。
重要的是教孩子守住底線，不拿人家的錢包，
撿到貴重物品要還給失主，這就足夠了。
前幾天看到一則新聞，一名小學生路邊撿6萬元交民警，
這個孩子說：“ 以前丟東西別人幫我找到，所以這次我要這樣做。”
這樣的孩子，令家長驕傲，也令社會欣慰。
7.別人真誠款待你吃東西。
如果你不喜歡的話，
可以說“我吃飽了”，
但是絕對不能說“很難吃”。
“與人善言，暖於布帛，傷人之言，深於矛戟。”
人與人之間相處，最重要的一點就是好好說話，這也是情商高的表現。
曾經有父母留言說：“所謂情商，不就是讓孩子多說好聽的話，這難道不是虛偽？”
其實真正的情商高，不是虛偽，而是溫暖。
即使你的感受是真的，你也不能自顧自表達自己的情緒，
也不可以肆無忌憚地用鋒利的言語中傷他人。
就像《奇跡男孩》裡布朗老師在黑板上寫道：
“如果要在正確和善良之間做出選擇，請選擇善良。”
出口總是尖酸刻薄的人，
不僅讓陌生人敬而遠之，
也會傷害身邊最親近的人。
8任何食物都曾是有生命的。
絕對不能想吃就吃，想扔就扔，
正是這種對萬物敬畏的觀念。
讓日本仍然保留了美麗的自然環境，
我在看日本的節目時，
發現在日本吃飯之前所有的人都要雙手合十，會說一句“いただきます”，
意思為我要開動了，既表示感謝大自然的饋贈，
又表示對做飯人的謝意。
在我們生活中，
讓孩子懷著一顆感恩的心來享受每一頓飯，
也是有必要的。
我在學校食堂，
就經常會看到學生浪費糧食，
垃圾桶堆滿了米飯，
很多孩子都不知一粥一飯多麼來之不易。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這句反復背誦的詩句，值得每個孩子去踐行。
9.用不著刻意和別人比較
就像名字、長相各不相同一樣，
每個人都是獨一無二的。
世界才這樣豐富和有趣，
人生才這樣多彩。
很多人過得不幸福，
原因之一就在於總是和別人比較。
我在一個家長群，
曾經看到一位家長說:“女兒今天回來悶悶不樂，
她問我：‘媽媽，為什麼我沒有蕾蕾長得漂亮呀？’ ”
突如其來的提問，讓這位媽媽一時無語。
別看孩子小，其實他們十分在意別人對自己的評價和看法。
這個時候，就需要父母引導孩子接納自己，
接受自己的缺點，欣賞自己的優點。
要讓孩子知道，人最重要的是自我評價，
只有認可了自我價值，
誠懇地接受我們原來的模樣，
才能不活在別人的眼光下。
10.當感覺到危險和有必要的時候，
任何規矩都不用遵守。
因為生命比什麼都重要，
在獨自遇到壞人和遭遇危險的時候，
能夠保護你自己的人，
就只有你自己。
我們教給孩子那麼多的規矩規則，
前提是在安全的場景之中。
然而這世界上，
每天都在發生傷害事件，
我們也不知道何時何地會發生在我們身邊。
所以當遇到極端危險的時候，
一定要告訴孩子們，
可以撒謊，可以無視對方，
大聲地喊叫、儘管打翻貨架上的商品。
在孩子獨自遇到壞人和遭遇危險的時候，
能夠保護他的，就只有他自己。